Образование

[Хитрая]

Это конечно удивительно... бывает же такое..... Надо срочно всех нас туда на перевоспитание!

[Мальвина]

И что удивительного? Какая тема - такие и сочинения. Старшеклассники уже вполне взрослые люди, чтобы понять, о чём и в каком духе надо писать, чтобы иметь шансы на победу в этом конкурсе.

[Ангелина]

Действительно, чему тут удивляться? Так же и в советские времена писали про "линию партии" и проч. Вспомните дискуссию на эту тему в фильме "доживем до понедельника".

[Region86]

По моему это главное отличие.
"Их учат говорить и спорить, а нас молчать и слушать", - удивлённо сказала русская девочка, побывав на уроке в американской школе.

[Кактус]

Сообщение от Region86

По моему это главное отличие.
"Их учат говорить и спорить, а нас молчать и слушать", - удивлённо сказала русская девочка, побывав на уроке в американской школе.

А так же строить планы на будущее, иметь собственное мнение.

[Region86]

Электроника для начинающих
Очень наглядно и доступно изложено
Такие должны быть учебники.
http://habrahabr.ru/blogs/easyelectronics/134373/

[Варвар]

Сообщение от Region86

Их учат говорить и спорить, а нас молчать и слушать

такая же система образования и у нас делается...и это к лучшему...

[АЛЕКС]

Сообщение от Варвар

и это к лучшему...

Поспорим?

[Варвар]

Сообщение от АЛЕКС

Поспорим?

о чём??? О том что правильно учить детей иметь собственное мнение, при ответе на вопрос не ПОМНИТЬ, а ЗНАТЬ ответ??? Об этом разве надо спорить!!!???

[АЛЕКС]

Сообщение от Варвар

о чём???

О системах образования.

Сообщение от Варвар

О том что правильно учить детей иметь собственное мнение, при ответе на вопрос не ПОМНИТЬ, а ЗНАТЬ ответ???

А это при чем?

[Варвар]

Сообщение от АЛЕКС

Цитата:
Сообщение от Варвар Посмотреть сообщение
О том что правильно учить детей иметь собственное мнение, при ответе на вопрос не ПОМНИТЬ, а ЗНАТЬ ответ???
А это при чем?

это вот при том,что:

Сообщение от Region86

"Их учат говорить и спорить, а нас молчать и слушать", - удивлённо сказала русская девочка, побывав на уроке в американской школе.

Сообщение от АЛЕКС

О системах образования.

Вот уж воздержусь от споров, смысла спорить для себя не вижу, ибо взгляды на систему образования в зависимости от прогресса довольно изменчивы, как и политика и философия...

[Region86]

О логике.
А мы почти не задумываемся , как выглядим со стороны.

Тут говорят, русский язык логичнее. А попробуйте объяснить французу, почему стакан на столе стоит, вилка лежит, а птичка на дереве сидит.

Со стаканом и вилкой я тут же вывела теорию: то, что скорее вертикальное, чем горизонтальное – оно стоит; то, что скорее горизонтальное, чем вертикальное - оно лежит. Моя теория тут же разбилась о тарелку – она скорее горизонтальная, чем вертикальная, но стоит. Хотя, если её перевернуть, то будет лежать. Тут же на ходу выводится еще одна теория: тарелка стоит, потому что у неё есть основание, она стоит на основании. Теория немедленно разбивается в хлам о сковородку – у нее нет основания, но она всё равно стоит. Чудеса. Хотя если её засунуть в мойку, то там она будет лежать, приняв при этом положение более вертикальное, чем на столе. Отсюда напрашивается вывод, что всё, что готово к использованию, стоит. (На этом месте хочется сказать пошлость.)

Но вот возьмём еще один предмет – мяч обыкновенный детский. Он не горизонтальный и не вертикальный, при этом полностью готов к использованию. Кто же скажет, что там, в углу, мяч стоит? Если мяч не выполняет роль куклы и его не наказали, то он всё-таки лежит. И даже если его перенести на стол, то и на столе (о чудо!) он будет лежать. Усложним задачу – положим мяч в тарелку, а тарелку в сковородку. Теперь у нас мяч по-прежнему лежит (в тарелке), сковородка по-прежнему стоит (на столе), вопрос, что делает тарелка?

Если француз дослушал объяснение до конца, то всё, его мир уже никогда не будет прежним. В нём появились тарелки и сковородки, которые умеют стоять и лежать – мир ожил. Осталось добавить, что птички у нас сидят. На ветке, на подоконнике и даже на тротуаре. Француз нарисует в своем воображении синицу, сидящую на ветке на пятой точке и болтающую в воздухе лапками, или бомжующую ворону, сидящую, вытянув лапы и растопырив крылья, у станции метро. «Русские – вы сумасшедшие!» - скажет француз и закинет в вас учебником.
Из моих наблюдений например в Молдавии все ставят.
http://entre-2-mondes.livejournal.com/

[Марина Владим Дранко]

Медведев говорит сейчас, в прямом эфире: "Нам нужны новые учителя, .... " Новым учителям нужна достойная запрата.

А "старые" на выход?

[Мальвина]

Сообщение от Марина Владим Дранко

Медведев говорит сейчас, в прямом эфире: "Нам нужны новые учителя, .... " Новым учителям нужна достойная запрата.

А "старые" на выход?

Видимо, учителя старой закалки не нужны. Новое мышление, новые идеалы. Печально как-то.

[Хитрая]

Сообщение от Мальвина

Видимо, учителя старой закалки не нужны.

Не думаю, что так уж буквально... просто сейчас вводится множество новых технологий, взять те же инерактивные доски, компьютеры... не все это понимают и могут применить..... У нас в школе несколько лет назад специально преподавателей отправляли на обучение на компьютерные курсы (за свой счет, если что...)...некоторые только печатать и научились и это предел, увы. А сами то вполне хорошие учителя-практики. Я иногда думаю, что будет через 10-20 лет..... и меня видимо так же спишут, не потяну.....

[Мальвина]

Сообщение от Хитрая

Не думаю, что так уж буквально... просто сейчас вводится множество новых технологий, взять те же инерактивные доски, компьютеры... не все это понимают и могут применить..... У нас в школе несколько лет назад специально преподавателей отправляли на обучение на компьютерные курсы...некоторые только печатать и научились и это предел, увы. А сами то вполне хорошие учителя-практики. Я иногда думаю, что будет через 10-20 лет..... и меня видимо так же спишут, не потяну.....

Новые технологии же не в один день вводятся. Всегда есть время научиться. Другой вопрос, что сейчас специалистам приходится делать слишком много всяких формальных и подчас никому не нужных вещей, причём во всех отраслях. Своей непосредственной работой заниматься и некогда - всё время уходит на отчёты и бумажки, причём с появлением компьютеров их стало ещё больше.

[Арсак]

Сообщение от Марина Владим Дранко

А "старые" на выход?

Переобучение.

[Хитрая]

Сообщение от Мальвина

Своей непосредственной работой заниматься и некогда - всё время уходит на отчёты и бумажки, причём с появлением компьютеров их стало ещё больше.

Тут немного не так. Как раз уроки то все по расписанию проводятся, а вот уже все остальное....... в свое свободное время. Горы бумаг, кипы отчетов, программы, журналы, тетради и т.д. и т.п. Оплачивается проверка терадей, какие то копейки, точно не скажу, Марина Владимировна подскажет наверное. (раньше было около 150 рублей в месяц), еще оплачивается классное руководство и все. Все остальное -твои проблемы и твое личное время.

Добавлено через 1 минуту 43 секунды

Сообщение от Мальвина

Всегда есть время научиться

Это то да, научиться можно, но не всем это дано понять и принять....

[Марина Владим Дранко]

Сообщение от Хитрая

Не думаю, что так уж буквально... просто сейчас вводится множество новых технологий, взять те же инерактивные доски, компьютеры... не все это понимают и могут применить..... У нас в школе несколько лет назад специально преподавателей отправляли на обучение на компьютерные курсы...некоторые только печатать и научились и это предел, увы. А сами то вполне хорошие учителя-практики. Я иногда думаю, что будет через 10-20 лет..... и меня видимо так же спишут, не потяну.....

Учитель не "вместо" ученика, а "вместе" с учеником учится всю жизнь (простите за ...). Могу привести много примеров, когда дети технически с удовольствием помогают учителям в период подготовки и во время урока. Надо признать, наши дети технически более продвинуты. Однако всегда и везде эти знания – преимущество? Скажите, у Вас в художке какие "интерактивные доски" нужны для обучения ребёнка графическому рисунку или лепке? В школе - доска и мел, диапроектор и экран, интерактивная доска - техническая поддержка труда педагога. Главное в этом - настоящий педагог. Увы, слишком много примеров, когда человек "владеет" техникой, но как учитель - "пусто-пусто".
Все вступления на тему "новый учитель", на мой взгляд, это просто смена идеологии. Уже не раз из разных уст слышу фразу о том, что люди получившие образование в СССР, по факту, носители другой идеологии - должны уйти из школы. Это (близко к тексту) было озвучено (слава Богу) уже бывшим руководителем образования в ХМАО в августе 2009 на региональном совещании о кадровой политике округа в образовании. Вся система аттестации педагогов направлена на то, чтобы выбить из школы «старые» кадры. И изменения в системе оплаты труда, на мой взгляд, направлены на это же. К примеру, теперь при оплате труда не учитывается стаж…
Так что «вполне хорошие учителя-практики» не особо нужны. А «что будет через 10-20 лет..... и меня видимо так же спишут, не потяну.....» спорно. Судя по текстам в другой ветке (программа 2020) педагоги вообще не нужны, программы в головы вложат чипом.

[hudoi]

У учителей есть свой интернет ресурс типа форума, где они могут побеседовать о насущном? Сейчас сетевые организации в силе..

[Марина Владим Дранко]

Сообщение от Хитрая

Горы бумаг, кипы отчетов, программы, журналы, тетради и т.д. и т.п. Оплачивается проверка терадей, какие то копейки, точно не скажу, Марина Владимировна подскажет наверное. (раньше было около 150 рублей в месяц), еще оплачивается классное руководство и все. Все остальное -твои проблемы и твое личное время.

Не знаю, как у Вас, а у нас оплата очень маленькая за проверку тетрадей. чуть-чуть за кабинет, немного за классное руководство и практически ничего за

Сообщение от Хитрая

Горы бумаг, кипы отчетов, программы, журналы,

Добавлено через 1 минуту 11 секунд

Сообщение от hudoi

У учителей есть свой интернет ресурс типа форума, где они могут побеседовать о насущном? Сейчас сетевые организации в силе..

Типа - вы о чём? Идите на др.форум?

[Region86]

Сообщение от Марина Владим Дранко

педагоги вообще не нужны,

И мы ничего не можем противопоставить этому "прогрессу" , кроме самообразования?
Школа это услуга за наши деньги, значит мы как заказчики вправе потребовать нужных нам качественных услуг. А не как сейчас -максимальная формализация, обезличивание процесса обучения.
Почему у нас государство настроено на ублажение 1% "вершителей судеб" за наш счет?
Вроде все все понимают, но идет деградация вместо развития.((

[Марина Владим Дранко]

Сообщение от Region86

Школа это услуга

Сообщение от Region86

вправе потребовать нужных нам качественных услуг

Сообщение от Region86

сейчас -максимальная формализация, обезличивание процесса обучения.

И вот результат....

Сообщение от Region86

но идет деградация вместо развития.((

[hudoi]

Сообщение от Марина Владим Дранко

Типа - вы о чём? Идите на др.форум?

Нет. Есть ресурс федерального уровня который можно расценить как независимую площадку для высказывания учителями своей позиции по происходящему. В виде какого форума, может ещё как..

[Хитрая]

Сообщение от Марина Владим Дранко

Скажите, у Вас в художке какие "интерактивные доски" нужны для обучения ребёнка графическому рисунку или лепке?

Не могу ответить на ваш вопрос...не знаю. Доска такая куплена, а вот как ее используют, я не в курсе и если честно, то с трудом представляю что можно на ней сделать в художественной школе. Может в классе компьютерной графики и мультипликации? (моё предположение)

Сообщение от Марина Владим Дранко

Увы, слишком много примеров, когда человек "владеет" техникой, но как учитель - "пусто-пусто".

Да, встречаются такие......

Сообщение от Марина Владим Дранко

программы в головы вложат чипом.

Нучная фантастика начинает сбываться?

Добавлено через 3 минуты 4 секунды

Сообщение от Марина Владим Дранко

а у нас оплата очень маленькая за проверку тетрадей. чуть-чуть за кабинет, немного за классное руководство и практически ничего за

На сколько мне стало известно, то за проверку тетрадей у нас вообще отменили оплату, за кабинет и классное руководство- вроде что то капает, но точную сумму не скажу, потому подумала что вы подскажите....