по графику, кстати, достаточно беглого взгляда, чтоб например понять на какое расстояние скороход опередит тихоход через, к примеру, 10 часов после опережения или какое расстояние пройдут поезда за 70, 80 и т.д. часов
Добавлено через 1 минуту 8 секунд
тьфу, блин, сказала же что не буду ничего больше решать, а всё равно повелась
__________________ «Ведь я только всего и хочу, чтобы все всегда было по-моему» Б.Шоу
Лена, графики это конечно красиво ) А как ты расчитала это ? Что нужно рисовать именно так под такими углами прямые и точка пересечения будет именно в тех координатах? так красиво рисуется когда задача цифрами уже решена...
Добавлено через 54 секунды
Цитата:
Сообщение от Хитрая
смотри, еще вырастет чего-нибудь ненароком, побольше чем у Димки
А я смотрю данный вопрос оказывается волнует не только меня одного )))
Лена, графики это конечно красиво ) А как ты расчитала это ? Что нужно рисовать именно так под такими углами прямые и точка пересечения будет именно в тех координатах? так красиво рисуется когда задача цифрами уже решена...
ну ты даешь скорость постоянная поэтому строить будем прямые в связи с этим достаточно 2-3 точек
для поезда со скоростью 60 км/ч:
0 ч = 0 км
20 ч = 1200 км
40 ч = 2400 км
для поезда со скоростью 40 км/ч (часы выбраны исключительно по удобству построения на графике из-за масштаба - чтоб не метиться между клеточек):
0 ч = 1200 км
30 ч = 2400 км
60 ч = 3600 км
По этим точкам строим прямые и вуаля!
Добавлено через 32 секунды
Цитата:
Сообщение от Хитрая
смотри, еще вырастет чего-нибудь ненароком, побольше чем у Димки
думаю муж не одобрит
__________________ «Ведь я только всего и хочу, чтобы все всегда было по-моему» Б.Шоу
Последний раз редактировалось Gaido; 12.05.2011 в 13:48..
ну ты даешь скорость постоянная поэтому стоить будем прямые в связи с этим достаточно 2-3 точек
для поезда со скоростью 60 км/ч:
0 ч = 0 км
20 ч = 1200 км
40 ч = 2400 км
для поезда со скоростью 40 км/ч (часы выбраны исключительно по удобству построения на графике из-за масштаба - чтоб не метиться между клеточек):
0 ч = 1200 км
30 ч = 2400 км
60 ч = 3600 км
По этим точкам строим прямые и вуаля!
Метод "подстановки" далеко не всегда положительно воспринимают. И не всегда считают за метод ))
Хотя так довольно быстро и легко решать легкие задачки.
Метод "подстановки" далеко не всегда положительно воспринимают. И не всегда считают за метод ))
Хотя так довольно быстро и легко решать легкие задачки.
в универе таких задачек не бывает, а в школе уточняют каким методом необходимо задачу решить. Главное, что я тебе доказала, что решить подобные задачи с помощью графика возможно. Ты согласился. Думаю вопрос закрыт
__________________ «Ведь я только всего и хочу, чтобы все всегда было по-моему» Б.Шоу
в универе таких задачек не бывает, а в школе уточняют каким методом необходимо задачу решить. Главное, что я тебе доказала, что решить подобные задачи с помощью графика возможно. Ты согласился. Думаю вопрос закрыт
Вот чорртт... и чего это ты удалила сообщение ))) видишь кривое цитирование получилось ))) верни на место
Ребенку все объяснила, сказала, все решаем как вчера решали, только находим не общую скорость поездов, а скорость сближения поездов. У нее самой все сразу и получилось решить, без моей помощи. Оказывается нас в большей степени подвела формулировка .
А дочка у меня молодец- вчера принесла сертификат участника конкурса специалистов проекта ЭМУ среди 4 классов СОШ№4, 6 место по математике и 3 по информатике. Так что у нас не все еще потеряно .
При обезличенных переменных деление не отображает суть. Мало того, так как у нас используются разные единицы измерения и не обозначены условия процесса, то требуется ввести дополнительную переменную для понимания. Т.е., чтобы было понятно, поезда следуют навстречу друг другу, или в одном направлении
т.е. V=X+Y, Z*V=1200.
не поняла, где они встретятся, если они в разные стороны едут?
))
Попалась.
Стандартные условия (часть, для данного случая - например g=9,8 неактуально):
1. Планета Земля
2. Вблизи поверхности
3. Траектория наибольшая
4. Длина экватора округляется до тысяч км.
5. Форма земли - шар. ))
) вот как то так
